Valorizzare le potenzialità di ciascun studente, fornendogli la possibilità di costruire il proprio profilo culturale e personale, tenendo nella giusta considerazione difficoltà, predisposizioni e attitudini, avvicinandolo il più concretamente possibile al mondo del lavoro ed orientandolo verso le sfide che lo aspettano.

• Offrire una solida cultura generale di base sia in ambito umanistico che scientifico.
• Far acquisire in modo sinergico i saperi specifici delle aree disciplinari d’indirizzo con una didattica innovativa e attiva, in cui i singoli studenti possano diventare protagonisti delle lezioni attraverso interventi, giochi di ruolo, produzioni di lavori personali.
• Aiutare a leggere le complesse dinamiche socio- culturali internazionali e a riflettere sulla corretta integrazione tra esigenze dell’uomo, etica ed economia nel mondo della crisi globalizzata.
• Fare acquisire avanzate competenze linguistiche, anche con l’apprendimento di una seconda lingua comunitaria oltre l’inglese e l’inserimento di materie non linguistiche in inglese o in spagnolo (CLIL).
• Favorire l’acquisizione di competenze specifiche in ambito matematico/scientifico e digitale.
• Acquisire metodi di studio e di ricerca nel campo delle scienze economico-sociali e antropologiche sia di tipo quantitativo che qualitativo.
• Saper organizzare le varie fasi del lavoro con rigore metodologico.